湖南省政協(xié)委員胡國(guó)安：
加大幼兒體育教培人才培養(yǎng) 推進(jìn)“幼有優(yōu)育”
《人民政協(xié)報(bào)》（2022年01月18日 第 8 版）
從政府、社會(huì)、幼兒園與家庭四個(gè)層面發(fā)力，共同推動(dòng)湖南幼兒體育教培人才培養(yǎng)。要進(jìn)一步加強(qiáng)政府政策引導(dǎo)，從政府層面出臺(tái)專門(mén)針對(duì)幼兒體育教培人才的引導(dǎo)性文件，規(guī)范幼兒體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展；制定幼兒體育運(yùn)動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)、幼兒體育教師培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、幼兒體育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等行業(yè)規(guī)范和幼兒體育規(guī)章制度，規(guī)范幼兒體育教培市場(chǎng)發(fā)展。
幼兒園和社會(huì)機(jī)構(gòu)仍然是開(kāi)展幼兒體育的重要載體。建議出臺(tái)幼兒體育教培人才培養(yǎng)政策，鼓勵(lì)有條件的高等院校開(kāi)設(shè)幼兒體育教育專業(yè)；鼓勵(lì)師范學(xué)校與體育院校聯(lián)合培養(yǎng)幼兒體育教培人才；深化體校改革，鼓勵(lì)體校與幼兒園合作辦學(xué)，共享資源，夯實(shí)幼兒體育教培人才培養(yǎng)基礎(chǔ)；整合高校、體育運(yùn)動(dòng)研究機(jī)構(gòu)、幼兒園、企業(yè)等多方力量，設(shè)立幼兒體育師資培訓(xùn)基地；鼓勵(lì)體育專業(yè)學(xué)生、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員到幼兒園開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)志愿培訓(xùn)服務(wù)。
進(jìn)一步健全共建共享機(jī)制，鼓勵(lì)社會(huì)資源進(jìn)入幼兒體育人才教培領(lǐng)域。針對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)、欠發(fā)達(dá)地區(qū)的幼兒體育師資培訓(xùn)，探索采取志愿者教學(xué)模式，由體育志愿者聯(lián)盟到當(dāng)?shù)亻_(kāi)展志愿教學(xué)活動(dòng)；通過(guò)培訓(xùn)，引導(dǎo)退役運(yùn)動(dòng)員在幼兒體育行業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)；整合各方面資源，搭建學(xué)校、社區(qū)（村）、家庭、體育俱樂(lè)部多方聯(lián)動(dòng)合作、形式多樣的幼兒體育師資培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)；引導(dǎo)有條件的幼教企業(yè)承接幼兒體育教培師資培訓(xùn)服務(wù)。